+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Обязан ли ребенок ходить в школу по закона беларуси

Обязан ли ребенок ходить в школу по закона беларуси

С 12 июня в Беларуси начнется прием документов в школы. Особенно активны родители будущих первоклашек. И не исключено, что уже 12 июня многие из них выстроятся в очереди под дверьми директоров школ и гимназий. Почему, несмотря на то, что вступительные экзамены после 4 класса в гимназии отменили, а программа начальных школ официально является абсолютно одинаковой во всех учебных заведениях, родители ищут более сложные пути? Причины разные. Кто-то называет сильный педсостав, который сохраняется в учебных заведениях, и который не менее важен, чем учебная программа.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Профиль Написать сообщение. Попробую начать с самого начала с тех давних времен, когда мой старший сын, как все, каждое утро ходил в школу.

Обязан ли ребенок ходить в школу по закона беларуси

Профиль Написать сообщение. Попробую начать с самого начала с тех давних времен, когда мой старший сын, как все, каждое утро ходил в школу. На дворе был конец х годов "перестройка" уже началась, но в школе еще ничего не изменилось. А мысль о том, что в школу МОЖНО не ходить, еще не приходила мне в голову ну, попробуйте вспомнить свое детство. Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно! Ведь многие из вас учились в школе примерно в те же времена. Могли ваши мамы додуматься до того, что в школу можно не ходить? Не могли. Вот и я не могла. Став родительницей первоклассника, я пошла на родительское собрание. А там у меня возникло ощущение, что я попала в театр абсурда. За маленькими столиками сидела толпа взрослых людей на вид вполне нормальных , и все они усердно записывали под диктовку учительницы, сколько клеточек надо отступать от левого края тетради, и т.

Я не стала рассказывать о своих ощущениях, а просто сказала, что не вижу в этом смысла. Потому что считать клеточки все равно будет мой ребенок, а не я. Если будет. С тех пор начались наши школьные "приключения". Многие из них стали "семейными легендами", которые мы со смехом вспоминаем, когда речь заходит про школьный опыт.

Приведу один пример "история о выходе из октябрят". В то время всех первоклассников еще "автоматически" зачисляли в октябрята, а потом начинали взывать к их "октябрятской совести" и т. К концу первого класса мой сын сообразил, что его никто не спрашивал, хочет ли он быть октябренком. Он начал задавать мне вопросы. А после летних каникул в начале второго класса объявил учительнице, что он "выходит из октябрят".

В школе началась паника. Устроили собрание, на котором ДЕТИ предлагали меры наказания для моего ребенка. Варианты были такими: "исключить из школы", "заставить быть октябренком", "поставить двойку по поведению", "не переводить в третий класс", "не принимать в пионеры". Возможно, это был наш шанс перейти на обучение эктерном еще тогда но мы этого не поняли. Остановились на варианте "не принимать в пионеры", что вполне устраивало моего сына.

И он остался в этом классе, не будучи октябренком и не участвуя в октябрятских развлечениях. Постепенно мой сын приобрел в школе репутацию "довольно странного мальчика", к которому учителя не особо приставали, потому что не находили у меня отклика на свои претензии. Поначалу претензий было очень много начиная от формы написания буквы "ы" моим сыном и заканчивая "неправильным" цветом его рубашки. Потом они "сошли на нет" я не "шла навстречу" и не "воздействовала" ни на букву "ы", ни на выбор цвета рубашек.

А дома мы с сыном довольно часто рассказывали друг другу о своих новостях по принципу "что у меня сегодня было интересного".

И я стала замечать, что в его рассказах о школе слишком часто упоминаются ситуации такого типа: "Я сегодня такую интересную книгу начал читать на математике. Но на уроках он занимается совершенно другими делами. Но это можно и вне школы делать. Я подумала: "А может, ему вообще не стоит ходить в школу? Скажу честно: решение уже было "выстрадано", поэтому мне было почти все равно, что мне ответят.

Я просто хотела соблюсти формальности и избавить школу от проблем написать какое-нибудь заявление, чтобы они успокоились. Потом многие мои знакомые мне говорили: "Да, повезло тебе с директором, а вот если бы она не согласилась " да не в директоре дело! Ее несогласие ничего не изменило бы в наших планах. Просто наши дальнейшие действия в этом случае были бы немного другими.

Но директор до сих пор вспоминаю ее с симпатией и уважением искренне заинтересовалась нашими мотивами, и я довольно откровенно рассказала ей о своем отношении к школе. Она сама предложила мне способ дальнейших действий я напишу заявление о том, что я прошу перевести моего ребенка на домашнее обучение, а она договорится в РОНО, что мой ребенок по причине своих якобы "выдающихся" способностей в качестве "эксперимента" будет учиться самостоятельно и сдавать экзамены экстерном в этой же школе.

В то время это показалось нам отличным выходом, и мы забыли о школе почти до конца учебного года. Сын увлеченно занялся всеми теми делами, на которые у него вечно не хватало времени: целыми днями писал музыку и озвучивал написанное на "живых" инструментах, а ночами сидел за компьютером обустраивал свою BBS если среди читателей есть "фидошники" они знают эту аббревиатуру; могу даже сказать, что у него был "й нод" в Питере "для тех, кто понимает".

И еще он успевал читать все подряд, изучать китайский язык просто так ему это было интересно в тот период , помогать мне в моей работе когда я не успевала сама сделать какой-то заказ , попутно выполнять мелкие заказы на перепечатку рукописей на разных языках и на установку электронной почты в то время это еще считалось очень сложной задачей приходилось приглашать "умельца" , развлекать младших детей В общем, он был безумно рад обретенной свободе от школы. И не чувствовал себя обделенным.

В апреле мы вспомнили: "Ой, пора готовиться к экзаменам! Потом мы с ним вместе сходили к директору школы и сказали, что он готов сдавать.

На этом мое участие в его школьных делах завершилось. Он сам поочередно "отлавливал" учителей и договаривался с ними о времени и месте встречи. Все предметы удавалось сдать за одно-два посещения. Учителя сами решали, в какой форме проводить "экзамен" или это было просто "собеседование", или что-то вроде письменной контрольной работы.

Интересно то, что почти никто не решился поставить по своему предмету "5" хотя мой ребенок знал ничуть не меньше, чем обычные школьники. Любимой оценкой стала "4". Но нас это нисколько не огорчало такова была цена свободы. В результате мы поняли, что ребенок может 10 месяцев в году иметь "каникулы" то есть делать то, что ему действительно интересно , а за 2 месяца проходить программу очередного класса и сдавать необходимые экзамены. После этого он получает справку о переводе в следующий класс, так что в любой момент может все "переиграть" и пойти учиться обычным способом.

Надо отметить, что эта мысль очень успокаивала бабушек и дедушек они были уверены, что ребенок скоро "одумается" , не будет слушать эту "ненормальную" мамашу меня то есть и вернется в школу.

Не вернулся. Когда подросла моя дочь, я ей предлагала вообще не начинать ходить в школу. Но она была "социализированным" ребенком: она начиталась детских книжек советских писателей, где настойчиво высказывалась мысль о том, что пойти в школу это очень "престижно". А я, будучи сторонницей "свободного" воспитания, не собиралась ей это запрещать.

И она отправилась в первый класс. Ее хватило почти на два года!!! Только к концу второго класса ей наконец-то! К тому же и она успела внести свою лепту в "копилку" семейных легенд с ней тоже проиходили разные нетипичные для этой школы истории. У меня просто камень с души упал. Я отнесла директору школы еще одно заявление. И теперь у меня уже было двое детей школьного возраста, которые не ходят в школу.

Кстати, если кто-то случайно узнавал об этом, меня смущенно спрашивали: "А чем больны ваши дети? Почему они не ходят в школу?!!!

Немая сцена. Я уже 12 лет знаю это совершенно точно. За это время двое моих детей успели, сидя дома, получить аттестаты раз уж было решено, что это может им пригодиться в жизни , а третий ребенок, как и они, не ходит в школу, но уже сдал экзамены за начальную школу и пока не собирается на этом останавливаться.

Честно говоря, сейчас я уже не считаю, что детям нужно обязательно сдавать экзамены за каждый класс. Я просто не мешаю им самим выбирать ту "замену" школе, до которой они могут додуматься. Хотя, конечно, делюсь с ними своими мыслями на этот счет. Но вернемся в прошлое. До года действительно считалось, что каждый ребенок обязан ежедневно ходить в школу, а все родители обязаны "сдавать" туда своих детей, достигших 7-летнего возраста.

И если выяснялось, что кто-то этого не делает к нему могли прислать сотрудников какой-то специальной организации кажется, в названии были слова "охрана детства" но я в этом не разбираюсь, так что могу ошибаться. Чтобы ребенок получил ПРАВО не ходить в школу ему нужно было сначала получить медицинскую справку о том, что он "не может посещать школу по состоянию здоровья". Вот почему меня все спрашивали, чем больны мои дети!

Кстати, гораздо позже я узнала, что в те времена некоторые родители которые раньше меня додумались до идеи не "сдавать" детей в школу просто ПОКУПАЛИ такие справки у знакомых врачей. В сентябре того же года я пришла к директору школы, чтобы написать очередное заявление о том, что и в этом году мой ребенок будет учиться дома.

Она дала мне прочитать текст этого указа. Записать его название, номер и дату я тогда не додумалась, а теперь спустя 11 лет уже не помню. Кому интересно ищите в Интернете информацию. Найдете поделитесь: опубликую в рассылке. После этого мне сказали: "Платить Вам за то, что Ваш ребенок не ходит в нашу школу, мы все-таки не будем. Слишком сложно получить средства для этого. Но зато! Так что мы расстались, довольные и друг другом, и изменением в нашем законодательстве.

Правда, через некоторое время я забрала документы моих детей из школы, где у них принимали экзамены бесплатно, и с тех пор они сдавали экзамены в другом месте и за деньги -но это уже совсем другая история про платный экстернат, который организован проще и удобнее, чем бесплатный по крайней мере, так было в е годы.

А в прошлом году я прочитала еще более интересный документ опять-таки, не помню ни названия, ни даты публикации мне показали его в той школе, куда я пришла договариваться об экстернате для моего третьего ребенка.

Представьте ситуацию: я прихожу к завучу и говорю, что хочу записать ребенка в школу.

Ребенок и школа

Белорусское телеграфное агентство совместно с Белорусской республиканской коллегией адвокатов продолжают цикл материалов на правовую тематику "Право на защиту: советы адвоката". В этот раз предлагаем обсудить вопросы, касающиеся защиты прав школьников. Опытные адвокаты юридической консультации Ленинского района Гродно Юлия Антоненко, Линда Макарова и Екатерина Грицкевич расскажут о том, на какую компенсацию можно рассчитывать, если в учебном заведении получена травма, что делать, если ребенка травят одноклассники, и будет ли считаться доказательством в суде диктофонная запись с оскорблениями. Что делать, если ребенка травят в школе? Как реагировать родителям и куда обращаться? Можно ли привлечь обидчиков к ответственности?

Права и обязанности

Почему ребенок практически ежедневно обязан ходить в учреждение образованию, тратить личное время на дорогу, отдыхать лишь на переменах или в обеденное время и получать неоднозначный результат? The Village Беларусь поговорил с тремя родителями выбравшими для своих детей форму обучения вне школы о плюсах, графике, самостоятельности, трениях с окружающими, Министерстве образования и тонкостях законодательства Беларуси. Один из родителей, обучающих троих детей вне школы, поделился личным опытом с The Village Беларусь на условиях анонимности.

Приказ, в котором говорится о запрете пользоваться мобильными телефонами в школах, был подписан министром образования еще в марте. Однако ситуацию в школах он не меняет и спустя полгода. На фоне скандальной ситуации с увольнением учительницы в Гомеле вновь поднят вопрос об использовании мобильных телефонов в школах. В четверг о теме снова заговорил и президент Александр Лукашенко — по его мнению , смартфонам в школе не место.

Чего ради высшие силы создали человека существом социальным? Наверное, чтобы он смог сотворить пронизанную общественными отношениями цивилизацию.

Обязанности ребёнка. Ученик имеет право:.

Как защитить права школьника - отвечает адвокат

Вы не авторизованы. Если у вас есть пригласительный код, зарегистрируйтесь. Это очень просто. Авторизованным пользователям доступно множество дополнительных возможностей.

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают , то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:. Почему ребенок практически ежедневно обязан ходить в учреждение образованию, тратить личное время на дорогу, отдыхать лишь на переменах или в обеденное время и получать неоднозначный результат?

Запрет Шредингера: детям нельзя пользоваться в школах мобильниками?

Библиотека Полезная информация Детям и подросткам Ребенок и школа. Права и обязанности учащихся. Права и обязанности учащихся закреплены в основном законе жизни и деятельности школы — ее уставе, который принимается на общешкольной конференции, в работе которой, как правило, участвуют наряду с педагогами и родителями сами учащиеся. Устав представляет собой свод правил и положений, которые определяют цели, задачи, организацию, структуру и порядок деятельности школы. Устав школы закрепляет также и отдельные запрещения на поведение и действия учащихся, грубо нарушающие порядок в школе и представляющие собой опасность для окружающих. За перечисленные провинности учащиеся, достигшие 14 лет, могут быть исключены из школы на определенный или неопределенный срок приказом директора школы, издаваемым на основании решения совета школы и по согласованию с комиссией по делам несовершеннолетних при райгорисполкоме. Но во всех случаях, разрешая ситуации, связанные с привлечением учащихся к ответственности за нарушение требований устава школы, другие проступки, администрации школы необходимо учитывать положение основополагающих правовых документов, закрепляющих методы дисциплинарной практики в учебно-воспитательных учреждениях.

.

С 12 июня в Беларуси начнется прием документов в школы. места регистрации и реального проживания, или кому-то важно отдать ребенка в школу рядом с домом бабушки, И это будет согласно букве закона.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Не все родители согласны отдавать шестилеток в 1 класс
Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Варвара

    Спасибо за хорошую подачу информации!